如今電子書泛濫,有多少讀者還有做閱讀筆記的習(xí)慣?
現(xiàn)在,電子閱讀占了日常閱讀很大的比重,其便攜性和隨意性讓讀者可以走到哪看到哪,但是也越來(lái)越多的讀者不再有做閱讀筆記的習(xí)慣,多了份快餐文化,少了份靜心思考。老祖宗常說:‘好記性不如爛筆頭’,其實(shí)不論時(shí)代怎樣變化,自己寫下的字和記下的知識(shí)都是一筆寶貴的財(cái)富,影響深遠(yuǎn)。那么,各位讀者朋友常用什么方法做讀書筆記呢?
如今電子書泛濫,有多少讀者還有做閱讀筆記的習(xí)慣?
一、索引法
將自己精讀、泛讀的書名、作者、出版社名稱等信息總匯記下,編成目錄格式,方便日后查閱回顧。
二、符號(hào)法
在閱讀過程中用符號(hào)在書上標(biāo)注出內(nèi)容的要點(diǎn)、難點(diǎn)等,這既是對(duì)文字的思考、分析、總結(jié)的過程,也為日后重新翻閱作提示。常用符號(hào)諸如單線、圓圈、斜線、問號(hào)之類,當(dāng)然更多的讀者都有自己獨(dú)特的符號(hào)標(biāo)注,你的特色符號(hào)是什么?不妨拿出來(lái)分享一下。
如今電子書泛濫,有多少讀者還有做閱讀筆記的習(xí)慣?
三、批注法
這是讀者在閱讀時(shí)在書中空白處加注相關(guān)解釋和評(píng)語(yǔ)之法。批注靈活多樣,可以是對(duì)詞義的理解,句義的分析,段義的概括,表現(xiàn)手法說明,也可以是自己的聯(lián)想,心得等等。
四、摘錄法
讀者經(jīng)常在閱讀后會(huì)把認(rèn)為有重要價(jià)值的內(nèi)容原文抄錄下來(lái),如名言警句、公式、數(shù)據(jù)、典故等等。摘錄用活頁(yè)紙或者卡片會(huì)更好,方便保存和翻閱。如著名作家姚雪垠寫《李自成》,前期閱讀歷史書籍所積累摘錄卡片就多達(dá)兩萬(wàn)張。
如今電子書泛濫,有多少讀者還有做閱讀筆記的習(xí)慣?
五、評(píng)薦罰
讀者在讀到精彩有意義的文章時(shí),可寫評(píng)論文章推薦他人閱讀,形成共同讀書、互相討論的風(fēng)氣。
六、心得法
也就是讀后感,讀者將自己的讀書心得寫成短小的文章、札記、隨筆,既可以鞏固和提高閱讀效果,又可以形成自己的閱讀成果。它是讀者閱讀、思考、寫作有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。如恩格斯在研究自然辨證法的時(shí)候就寫了170多篇札記,發(fā)表后也成為經(jīng)典。
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